Mots croisés au cycle 2

29,00 €

Format 21 x 29,7 cm,
82 pages.
Fichier photocopiable et détachable. Photocopies autorisées dans le cadre de la classe.
Écrit par Anne-Marie Bréhat.
Dessins de Béatrice Giffo.
Date de parution : 1996

EAN : 9782909557229

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60 grilles de mots croisés de la grande section au CE2.

Une aide à l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du vocabulaire grâce aux dessins et aux mots croisés.

Plusieurs niveaux de difficulté :

-avec ou sans les mots écrits
-présentation des sons employés
-définitions

Trois index des mots employés, grilles vierges, corrections.

Découvrez les Mots croisés au cycle 3.

Cet ouvrage propose autant une initiation aux mots croisés qu'un apprentissage de la lecture, de l'écriture et du vocabulaire dans des conditions particulières. L'enfant, en réalisant ces exercices, va maîtriser peu à peu la lecture verticale, va conforter sa latéralisation. Le côté ludique des « exercices » va l'aider à travailler le vocabulaire et l'orthographe. Plusieurs types d'exercices sont proposés, chacun de difficulté croissante et d'intérêt différent :

Déchiffrage

- Fiches 1 à 17
L'enfant peut d'abord lire les mots proposés et les retrouver grâce aux dessins placés dans les grilles. Des petites flèches indiquent l'entrée. Chaque fois, elle se trouve à gauche ou en haut afin d'éviter l'écriture des mots de droite à gauche, erreur fréquente.

- Fiches 18 à 23
Les mots sont toujours écrits, mais sont classés par famille de sons représentés à l'aide de l'alphabet phonétique international. Si celui-ci n'est pas connu, la lecture des caractères gras précise rapidement le type.

Autodictée

- Fiches 24 à 36
Seuls les dessins permettent de retrouver les mots, mais la recherche est facilitée par un cartouche précisant le son recherché.

- Fiches 37 à 40
Seuls les dessins permettent l'écriture des mots. Aucun d'entre eux ne devrait poser de problème particulier.

Lecture et réflexion

- Fiches 41 à 60
On se rapproche maintenant des mots croisés classiques. C?est la lecture des définitions et leur compréhension qui va permettre la découverte du mot. Les textes sont volontairement « détaillés » pour faciliter la recherche. L'affichage du thème proposé en haut de la fiche va dans le même sens. On peut fournir une aide aux enfants en donnant l'une des trois listes alphabétiques situées en fin de fichier.

ANNEXES

- Solutions

- Grille vierge. Nous proposons une grille vierge photocopiable pour aider les enfants à inventer d'autres mots croisés.

- Listes. Ces trois listes peuvent servir aux enseignants ou aux enfants. Les deux premières sont classées par numéro de fiche ou alphabétiquement (les mots dessinés sont en gras). La dernière liste, sans numéros, peut être remise en permanence aux élèves qui y chercheront le mot trouvé.

Anne-Marie Bréhat